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                        慶祝2019年教師節暨“四風”建設動員大會

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                        本網訊(記者陳梁茵)2019年9月10日(今天)中午1點,廣州松田職業學院慶祝2019年教師節暨“四風”建設動員大會在本科行政樓三樓多功能廳隆重舉行。校長、黨委副書記劉躍南,黨委書記兼督導專員張毅,董事長助理、副校長李杏林,黨委副書記、副校長劉俊堂,黨委委員、副校長魯新安,校長助理周躍紅等校領導以及全體教職工出席了大會。大會由劉俊堂主持。

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                        ▲主持人黨委副書記、副校長劉俊堂


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                        ▲全體人員肅立,奏唱國歌,教師表彰大會正式開始

                        首先,由劉躍南校長發表講話劉校長說,百年大計,教育為本。習近平總書記在全國教育大會上指出,教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力,實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育大計 教師為本。“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”這是習近平總書記對教師的高度評價。在北京師范大學師生座談會上,習近平總書記指出:“教師是人類歷史上最古老的職業之一,也是最偉大、最神圣的職業之一。”教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。教師肩負實現“兩個一百年”奮斗目標、中華民族偉大復興中國夢的使命和責任。隨后,劉校長圍繞涵養高尚師德 潛心立德樹人這個主題來提出個人理解,與大家共勉。一、 堅定理想信念,永葆源頭活水二、 涵養高尚師德,提高境界修為;三、堅持德育為先,潛心立德樹人;四、常懷仁愛之心,滋養幸福之本五、錘煉扎實學識,鍛造行動利器六、做 四個引路人 六個下功夫”。站在新的歷史起點新的時代機遇下,全體松職人要共同努力,要以強烈的時代責任感和崇高的使命意識,涵養高尚師德,潛心立德樹人,大家團結一心,改革創新,轉作風、抓落實、強績效,全面推進學校內涵發展,為建設高質量、高水平的松職教育作出新的更大貢獻”。

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                        ▲劉躍南校長發表講話

                        接著,由董事長助理、副校長李杏林宣讀表彰文件李副校長宣讀了《廣州松田職業學院關于表彰2018-2019學年參加各類省市級教學大賽獲獎教師和指導學生參加省市級各類技能大賽獲獎教師的決定》、《廣州松田職業學院關于表彰2018-2019學年優秀教師(先進工作者)和優秀輔導員的決定》、《中共廣州松田職業學院委員會關于表彰2018-2019學年先進集體先進個人和學習強國平臺學習標兵的決定》等三個文件。隨后進入頒獎環節。

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                        ▲李杏林副校長宣讀表彰文

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                        ▲校領導為2018-2019學年參加各類省級教學大賽獲獎教師和指導學生參加省級各類技能大賽獲獎教師頒獎

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                        ▲校領導為2018-2019學年參加各類市級職業院校技能大賽獲獎教師和指導學生參加市級各類技能大賽獲獎教師頒獎

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                        ▲校領導為2018-2019學年度優秀教師頒獎

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                        ▲校領導為2018-2019學年先進工作者和優秀輔導員頒獎

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                        ▲校領導為學年優秀共產黨員和優秀黨務工作者頒獎

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                        ▲校領導為《學習強國平臺》學習標兵頒獎

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                        ▲劉躍南校長為2018-2019學年部門考核先進單位頒獎

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                        ▲張毅書記為2018-2019學年先進黨支部頒獎

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                        會議最后,由李副校長作“四風”建設動員講話首先介紹了我校抓“四風“建設的背景,并對我校開展的“四風建設”提出了四點要求:一是提高思想認識,明確工作目標; 二是促教風,提高教師育人質量,以教風促學風,營造良好氛圍,培養學生自主學習的良好習慣;三是堅持問題導向,推進四風建設;四是在教風方面增強師資,提高育人水平。

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                        李副校指出,“四風”建設是綜合性長期性的工程,需要我們學校各個部門的通力配合,全力協調,要舉全院之力,建立強效機制,使“四風”建設,做到制度化。要加強黨風建設,以黨風建設帶動作風,以作風帶動教風,以教風帶動學風,以學風帶動校風的建設。希望廣大教職工以主人翁精神,積極主動滿腔熱情地投入到學校的改革和建設中,進一步提高自身綜合素質,發揚優點,再創佳績!

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